Лідери змін – ромські діти на шляху до успіху

Про проєкт

Проєкт спрямований на підвищення мотивації ромських дітей до навчання, розвиток їхніх лідерських якостей і створення сприятливіших умов для соціальної інтеграції та самореалізації. У центрі проєкту діти віком від 10 до 14 років, які стикаються із соціальними, економічними та культурними бар’єрами у доступі до освіти й можливостей розвитку.

Проєкт поєднує неформальну освіту, менторську підтримку, культурно-просвітницькі заходи та практичне навчання. До 20 дітей беруть участь в інтерактивних заняттях, тренінгах, екскурсіях, відвідуваннях музеїв, культурних установ та інших соціалізаційних заходах. Програма допомагає учасникам і учасницям краще пізнавати історію та культуру ромського народу й України, розвивати комунікаційні навички, уміння працювати в команді, проявляти ініціативу та взаємодіяти з представниками інших соціальних груп.

Окремий напрям роботи охоплює батьків ромських дітей. Тренінги з розвитку навичок батьківства сприяють кращому розумінню потреб дітей, використанню ненасильницької комунікації, наданню емоційної підтримки та формуванню позитивного ставлення до освіти. Залучення батьків посилює зв’язок між освітньою програмою та повсякденним життям дітей.

Проєкт також створює можливості для практичного прояву лідерства. Учасники й учасниці долучаються до спільних заходів із дітьми з ромських громад та інших соціальних груп, застосовують отримані знання, навчаються взаємодіяти й можуть передавати свій досвід іншим дітям у власному середовищі.

Цільова аудиторія

Ромські діти віком від 10 до 14 років та їх батьки є основною цільовою групою.

Партнери

Ромська молодіжна організація «Лулудя»

Очікувані результати

Ромські діти, залучені до проєкту, посилять мотивацію до навчання та краще усвідомлюватимуть зв’язок між освітою, особистим розвитком і майбутніми можливостями. Завдяки менторській підтримці, неформальній освіті та позитивному досвіду участі вони матимуть більше впевненості у власних силах і готовності продовжувати навчання та розвиватися.

Учасники й учасниці покращать навички комунікації, командної роботи, взаємодії, самопрезентації та лідерства. Знайомство з історією і культурою ромського народу та України сприятиме зміцненню позитивної ідентичності, самооцінки й відчуття належності до громади та суспільства.

Спільні заходи з дітьми з різних соціальних груп розширять досвід безпечної взаємодії, сприятимуть подоланню соціальної ізоляції та створюватимуть умови для формування нових зв’язків. Учасники зможуть застосовувати набуті навички у своїх громадах, підтримувати інших дітей і ставати позитивними прикладами для однолітків.

Батьки краще розумітимуть значення освіти, емоційної підтримки та відповідального батьківства для розвитку дітей. Вони матимуть практичні інструменти для підтримки навчальної мотивації, конструктивного спілкування та створення вдома сприятливішого середовища для навчання й самореалізації дітей.

Лідери ромських громад, представники освітніх закладів і органів влади отримають узагальнену інформацію про освітні потреби ромських дітей та чинники, які впливають на їхню мотивацію і соціальну інтеграцію. Напрацьовані експертні пропозиції сформують практичну основу для розвитку неформальної освіти, менторства й дитячого та молодіжного лідерства у ромських громадах.

У довгостроковій перспективі поєднання роботи з дітьми, батьками, громадами та органами влади сприятиме створенню сприятливіших умов для реалізації права ромських дітей на освіту, зменшенню соціальних бар’єрів та формуванню нового покоління активних і впевнених молодих лідерів і лідерок.